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当前,在高职院校越来越重视专业教育的背景下,作为一门基础性课程,高职语文教学处于不被重视和逐渐被边缘化的地位。为摆脱这种困境,高职语文教学改革势在必行。本文立足于高职语文的定位,结合新课程改革的有关理论,对高职语文教学的现状进行分析,探索高职语文教学评价改革之路。
论高职语文考核评价与新课程改革之间的联系
【摘 要】
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当前,在高职院校越来越重视专业教育的背景下,作为一门基础性课程,高职语文教学处于不被重视和逐渐被边缘化的地位。为摆脱这种困境,高职语文教学改革势在必行。本文立足于高
【机 构】
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咸宁职业技术学院,
【出 处】
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吉林省教育学院学报(下旬)
【发表日期】
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2015年02期
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