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教育需要社会全体成员的共同参与。教育家马卡连柯曾说过:“谁在教育孩子?是家庭?还是学校?既是家庭,又是学校。”那么,如何使教师和家长这两个教育的主导者,形成教育合力,产生出“1+1〉2”的教育效果呢?这就对家校的沟通提出了更高的要求。在信息时代的今天,快捷便利的网络、手机飞信等电子信息技术,