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教育需要社会全体成员的共同参与。教育家马卡连柯曾说过：“谁在教育孩子？是家庭？还是学校？既是家庭，又是学校。”那么，如何使教师和家长这两个教育的主导者，形成教育合力，产生出“1＋1〉2”的教育效果呢？这就对家校的沟通提出了更高的要求。在信息时代的今天，快捷便利的网络、手机飞信等电子信息技术，
利用电子网络平台 搭建家校沟通桥梁
【摘 要】
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教育需要社会全体成员的共同参与。教育家马卡连柯曾说过：“谁在教育孩子？是家庭？还是学校？既是家庭，又是学校。”那么，如何使教师和家长这两个教育的主导者，形成教育合力，产生出“1＋1
【机 构】
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福建光泽县寨里中心小学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2011年11期
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