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针对目前信息技术师范生的职前教育实习中存在的只重视师范技能实习而缺乏专业技能实训、师范技能和专业技能脱节、师范技能基础功不扎实等问题，根据现阶段学校对中小学信息技术教师的要求，提出对现有教育实习模式进行改革，建议采取新的中小学信息技术二维全程教育实习模式。
信息技术师范生二维全程教育实习模式
【摘 要】
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针对目前信息技术师范生的职前教育实习中存在的只重视师范技能实习而缺乏专业技能实训、师范技能和专业技能脱节、师范技能基础功不扎实等问题，根据现阶段学校对中小学信息技
【机 构】
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洛阳师范学院信息技术学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2014年8期
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