【摘 要】
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《语文课程标准（实验版修订稿）》指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”“要关注其阅读兴趣、方法与习惯，也要关注其阅读面和阅读量，以及选择阅读材料的趣味和能力。”“小学六年课外阅读总量不少于140万字。”据此，我校利用早读和午间，开展了“悦读经典，成就未来”的活动。同时，加强了课外阅读效率提高的研究，强化了
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《语文课程标准（实验版修订稿）》指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”“要关注其阅读兴趣、方法与习惯，也要关注其阅读面和阅读量，以及选择阅读材料的趣味和能力。”“小学六年课外阅读总量不少于140万字。”据此，我校利用早读和午间，开展了“悦读经典，成就未来”的活动。同时，加强了课外阅读效率提高的研究，强化了阅读指导，培养了学生的阅读兴趣，从而增加学生的阅读量，提高了学生的阅读能力和整体素质。
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