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充分利用德育资源、地域资源、课程资源拓展语文学习的空间,给语文学习注入丰富的社会元素,让学生从课本的置锥之地拓展到语文的无限空间,将核心素养真正落地生根。
拓宽语文空间 落地核心素养
【摘 要】
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充分利用德育资源、地域资源、课程资源拓展语文学习的空间,给语文学习注入丰富的社会元素,让学生从课本的置锥之地拓展到语文的无限空间,将核心素养真正落地生根。
【机 构】
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宁德市蕉城区第二实验学校
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2016年12期
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