信息技术背景下课外英语口语训练

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英语教学的最终目的不是教会学生一套单一的语言规则和零碎的单词,最终目的是要求学生运用所学的语言和人流畅地进行交流。因此,课外口语训练在初中英语教学中占据着重要的位置。广大农村初中教师要积极转变教学思路,充分发挥信息技术的优势,在课外更好地对学生进行口语训练,提高学生的英语水平。本文就信息技术背景下农村课外初中英语口语训练进行研究探讨,为广大农村英语教师提供研究方向。
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期刊
为了能够更好地提升公路工程施工质量,保证人们的出行安全,项目施工单位应该做好公路路面施工技术质量的相关控制。如今,在公路工程建设过程中,沥青施工建设作为关键工作,既可以为路面的平整度和道路的通畅性提供保证,又可以有效降低交通事故发生概率。因此,相关部门应该对公路工程沥青路面施工过程中存在的问题进行有效分析,通过合理应用施工技术,提升公路工程施工质量。
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学位
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目的:系统性红斑狼疮(systemic lupus erythematosus,SLE)是一种复杂的自身免疫疾病,具有较强的遗传倾向,因此,其患病率和疾病特征性标记在不同种族存在较大差异。SLE同卵双胞胎和一级亲属的患病风险为3050%,是一般人群的20倍。在多米尼加共和国(Dominican Republic,DR)人群中,SLE的发病率和疾病的严重程度都显著高于其他人群。迄今为止,有关多米尼加
培养专业能力过硬与思政素质优良的乡村振兴人才是高等院校人才培养的重要内容。本文对乡村振兴战略背景下,以学生为中心,在专业课程中融入课程思政,实现育人与育才的有机结合,从人才培养目标修订,学科层面构建课程思政元素挖掘体系,创新课程思政教学方式,完善课程评价体系,提高教师课程思政能力等方面对甘肃农业大学植物科学与技术专业课程思政教学的思考与探索进行总结,为高等农业院校农学类课程思政建设提供一定参考。
单元整体教学设计有助于解决教学的碎片化问题。在整体设计高中英语单元教学时,教师可以采用以下策略:深入理解整体与部分的关系,探究各部分之间的关联,明确单元主题;围绕主题,在考虑意义建构和语言习得的基础上整合单元内容;依据主题和课程标准,确立单元目标;立足单元整体,设计指向单元目标的学习活动;对照单元目标,制定评价量规,评价单元学习效果。