论文部分内容阅读
文章采用文献资料法、问卷调查法以及数理统计法对普通高校女大学生篮球公共课教学的发展现状进行调查分析,结果表明：女大学生在篮球学习动机上具有一定的功利性;在篮球学习兴趣上,尚有待于进一步提高;在篮球学习效果上,实用性较为低下;对学校公共篮球课教学的满意程度存在着一定的模糊性.基于此提出了创新教学内容、变革教学方法以及改善教学评价等发展建议,以期能够推动普通高校女大学生篮球公共课教学实用价值的全面提高.