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体现英语课程教学三足鼎立思考
体现英语课程教学三足鼎立思考
来源 :新一代:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w02114119
【摘 要】
:
人们都知晓,教育的本质意义是陶冶学生情操,启迪学生心智,匡正学生行为。英语教学的人文性,从相关意义上讲需要去做比较深入和深刻意义上的探讨和实践,以实现英语课程教学的
【作 者】
:
牛丽娟
【机 构】
:
平和第一中学
【出 处】
:
新一代:理论版
【发表日期】
:
2018年10期
【关键词】
:
英语课程
三足鼎立
教学策略
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人们都知晓,教育的本质意义是陶冶学生情操,启迪学生心智,匡正学生行为。英语教学的人文性,从相关意义上讲需要去做比较深入和深刻意义上的探讨和实践,以实现英语课程教学的三足鼎立。
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