论文部分内容阅读
手机，几乎是每个家庭的必备成员，当然，我家也不例外。爸爸得了手机病。一天，我正在写作业，可爸爸玩游戏的声音震耳欲聋。我有些不耐烦了，让爸爸把手机的声音调小一点儿，而爸爸却不耐烦了，竟冲着我喊：“去!去!小孩子家家的，懂什么呀？哪儿凉快，哪儿待着去!”
同样得了手机病，为什么先拿我开刀？
【摘 要】
：
手机，几乎是每个家庭的必备成员，当然，我家也不例外。爸爸得了手机病。一天，我正在写作业，可爸爸玩游戏的声音震耳欲聋。我有些不耐烦了，让爸爸把手机的声音调小一点儿，而爸爸却不耐
【机 构】
：
河北省邢台市中兴路小学六（4）班
【出 处】
：
新作文：小学（4-6年级）
【发表日期】
：
2018年7期
其他文献
3产蛋中后期专为产蛋高峰期推荐的日粮不可能在整个产蛋期有很好的效果.有一些实际问题我们必须加以说明.当鸡达到40周龄时,产蛋量增加,因此形成蛋壳的钙的需要量也增加.同时
我生活在一个充满幸福与温馨的三口之家，可三个人的生活习惯却迥然不同。妈妈极尽抠门，是个名副其实的“节能高手”；爸爸铺张浪费，是个众人声讨的“浪费大王”；而我呢，是个“环保小卫士”，责无旁贷地率领全家打响一场又一场环境保卫战。 滴水不漏 一大早，我们家就上演了一场节水保卫战—— 爸爸正洗脸刷牙呢，嘴里还“啦啦啦”地哼着不成调的小曲，伴着“哗哗哗”的流水声，拉开了早晨的序幕。突然，一阵“咚咚咚”
摘 要: 中学语文教学的内容大多是文学作品,而文学作品具有的内隐形和多义性等决定了语文教学要特别鼓励学生自主体验,进而培养学生的学习兴趣和个性。当然重视学生的独特体验也并非是可以让学生任意发挥,而不注意文本本身,任何的“独特性”都应该是在一定的前提下进行的,进而注意培养学生的实事求是的性格。因此,语文教学应该也必须注重对学生的独特的个性和尊重事实的性格的培养。 关键词: 语文教学 个性 培养
闪闪亮相 大家好，我叫高梦谣，今年11岁。我的性格比较内向，在大家面前一副文文静静、不爱说话的样子。我爱好弹钢琴，因为钢琴只需用手，不用腿，正合我意！我还喜欢唱歌，每天在家自娱自乐，自我陶醉！我更喜欢看书，一个人静静地沉醉于文字当中，任思绪驰骋，任情感喷涌！我绝不轻易发脾气！火山的內涵与威力，不说，你也懂得吧，哈哈，我就像火山一样噢！ “话说天下事，分久必合，合久必分。”这“天下事”自是包括我
选用35周龄伊莎蛋鸡8只,分别安装慢性颈静脉血管插管.实验采用自身对照法,对照期饲喂基础日粮,丙谷胺期在喂料前填喂丙谷胺.应用摄食行为计算机监测系统(FIDAS系统)记录各个