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高中阶段是学生个性成长的关键时期,在这一阶段,很多学校会在课程安排方面弱化体育教学,这不仅会影响学生的健康成长,更会对学生良好个性发展产生一定影响。本文从高中体育教学对学生健康个性发展的影响分析入手,浅析如何通过个性化学习环境创建、个性化授课模式创新、个性化评价体系等方面分析,如何更好地指导高中生开展体育的个性化学习。