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遵循"边研究、边改革、边实践"的原则,通过对农业生物环境与控制专业课程的认识,意识到该课程在教育创新改革方面亟待加强;结合本校农业生物环境与控制研究生专业课程存在的问题,提出课程改革方法。实践表明,该方法有助于学生综合素质和创新能力的培养。
基于创新培养的农业生物环境与控制专业课程改革与研究
【摘 要】
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遵循"边研究、边改革、边实践"的原则,通过对农业生物环境与控制专业课程的认识,意识到该课程在教育创新改革方面亟待加强;结合本校农业生物环境与控制研究生专业课程存在的
【机 构】
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河南科技大学农业装备工程学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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河南科技大学2017年研究生教育改革项目“基于创新培养的农业工程研究生课程教学方法探索与研究”(编号:2017YJG-021),河南省高等学校重点科研项目“基于农田信息的智能变量灌溉技术与装备研发”(编号:18B416001),河南科技大学2017年教育教学改革项目“农业电气化专业创新型人才培养模式的研究与实践”(编号:2017YB012)
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