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通过本科教学的具体实例,详细描述了大班教学中采用的5种革新方法,通过这些革新可提供一个合适的平台,从而让大班中每名学生都能更好地找到适合自己的学习方法。且当每个人都发挥出学习的潜力时,则集思广益,这种头脑风暴式同伴教学法可使全班学生提高学习积极性和学习效率。
“通信电子线路”大班分层教学的探索
【摘 要】
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通过本科教学的具体实例,详细描述了大班教学中采用的5种革新方法,通过这些革新可提供一个合适的平台,从而让大班中每名学生都能更好地找到适合自己的学习方法。且当每个人都
【机 构】
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南京理工大学电子工程与光电技术学院
【出 处】
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工业和信息化教育
【发表日期】
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2021年2期
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