多媒体与初中思想品德课教学

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一、多媒体教学作为现代教学手段,已发挥着越来越重要的作用1.创造良好教学情境,激发学生学习兴趣。兴趣是最好的老师,浓厚的兴趣能有效地激发学生学习动机,调动学生学习的积极性,强化学习的内在动力,促使学生积极主动、坚持不懈地进行学习。但思想品德课自身较强的理论性使许多学生学起来感到有些枯燥。因此,思想品德教师应恰当运用多媒体教学,创设与教学内容相吻合的教学情境,激发学生的学习兴趣和求知欲望,从而收到很好的效果。 First, as a modern teaching method, multimedia teaching has played an increasingly important role. 1. To create a good teaching situation and stimulate students’ interest in learning. Interest is the best teacher, strong interest can effectively stimulate students motivation to learn, to mobilize the enthusiasm of students to learn, and strengthen the internal motivation to promote students to be proactive and unswervingly carry on the study. However, the strong theoretical nature of moral education class makes many students find it somewhat boring to learn. Therefore, ideological and moral teachers should make proper use of multimedia teaching and create teaching situations that are consistent with the teaching content so as to stimulate students’ interest in learning and desire for knowledge so as to receive good results.
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