中学化学实验操作能力调查

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为了定量分析学生的会考成绩(目前是上海作为评价学生知识掌握程度的唯一标准)与学生实际操作能力的关系,同时也想客观了解我区学生实验能力的现状,我实验科研小组在87年10月对部分完全中学的新高一学生(即原初三学生)进行了跟踪抽样调查。
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