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基于民办本科院校的生源特点及其培养目标,分析通识教育对民办本科院校人才培养的作用,并提出通过设置科学的通识教育课程,落实各门通识课程在实现有效通识教育中的角色. 同时,强调通识教育应贯穿于整个大学期间,以推进民办本科院校人才培养目标的实现.
通识教育在民办本科院校人才培养中的意蕴及其实践
【摘 要】
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基于民办本科院校的生源特点及其培养目标,分析通识教育对民办本科院校人才培养的作用,并提出通过设置科学的通识教育课程,落实各门通识课程在实现有效通识教育中的角色. 同
【机 构】
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浙江树人大学基础部,浙江 杭州,310015
【出 处】
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浙江树人大学学报
【发表日期】
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2015年6期
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