幼儿体育活动兴趣的培养策略

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学前期是幼儿身心发展的关键时期,维护和促进其健康是这一阶段的主要任务。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)提出幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵性”。因此,在《纲要》理念的指导下科学合理地开展幼儿体育活动是当前幼儿园教育的重要任务之一。然而,受社会生活环境变迁和家庭教育环境等因素的影响,有的幼儿不愿积极参加体育活动,为促进 Pre-school is a critical period for the physical and mental development of young children. Maintaining and promoting their health is the main task of this stage. “Kindergarten Education Guidance Outline (Trial)” (hereinafter referred to as the “Outline”) proposed kindergarten to “carry out a variety of outdoor games and sports activities, develop children’s interest in sports activities and habits, enhance physical fitness, with children interested in Develop basic movements and improve the coordination of movements, spirituality. ” Therefore, it is one of the most important tasks of current kindergarten education to carry out the children’s physical activity scientifically and reasonably under the guidance of the Outline. However, influenced by factors such as changes in the social life environment and family education environment, some young children are reluctant to actively participate in sports activities,
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