基于幼儿园评估结果运用问题的评估方法改良

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幼儿园评估是国家为监督和促进幼儿园执行的一项建设性工作,但是当前存在着评估结果运用不良的问题,如“评估结果不执行”和“评估结果功利化”等。基于这一问题提出了相应的聘雇方法改进策略:执行定性与定量相结合的评估结果;拉长评估周期,实现评估常态化。 Kindergarten assessment is a national effort to monitor and promote the implementation of kindergarten. However, there are currently problems of poor application of assessment results, such as “non-implementation of assessment results” and “utilitarian assessment results.” Based on this problem, a corresponding improvement strategy of employment method is put forward: the implementation of qualitative and quantitative assessment of the results of the combination; lengthen the evaluation cycle, to achieve the normalization of the assessment.
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