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作为培养教师的摇篮，师范院校向来强调对学生进行教师职业道德的培养。教师作为社会分工中的一个职业，有着与众不同的特点：工作对象的个体多样性，工作内容的变化性，工作时间的长期性等。在社会转型期，尤其要加强师范生的职业隶近教育，巩固他们的就业思想，为教育事业输送合格的教师。
社会转型期应加强师范生的职业亲近教育
【摘 要】
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作为培养教师的摇篮，师范院校向来强调对学生进行教师职业道德的培养。教师作为社会分工中的一个职业，有着与众不同的特点：工作对象的个体多样性，工作内容的变化性，工作时间的长期
【机 构】
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盐城师范学院教育科学学院
【出 处】
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襄樊职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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