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初中生刚刚接触物理,对物理世界既好奇又新鲜。同时,他们对物理的学习方法和研究内容也感到茫然。初中阶段对学生实践、探究意识和科学态度早做准备,进行有计划、有目的的培养,有利于学生今后形成优秀的核心素养。物理课堂教学是培养学生核心素养的主阵地,具有不可替代的作用。
初中物理教学中核心素养能力培养模式探究
【摘 要】
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初中生刚刚接触物理,对物理世界既好奇又新鲜。同时,他们对物理的学习方法和研究内容也感到茫然。初中阶段对学生实践、探究意识和科学态度早做准备,进行有计划、有目的的培
【机 构】
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甘肃省定西市安定区符家川初级中学
【出 处】
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发明与创新·职业教育
【发表日期】
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2021年4期
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