【摘 要】
:
本文对有限时滞泛函微分方程x'(t)=f(t,x1),在f满足Lipschitz连续的条件下进行研究,获得了这类微分方程解的一致渐近稳定性的易于验证的充要条件.
论文部分内容阅读
本文对有限时滞泛函微分方程x'(t)=f(t,x1),在f满足Lipschitz连续的条件下进行研究,获得了这类微分方程解的一致渐近稳定性的易于验证的充要条件.
其他文献
本文意在梳理祥林嫂由遭遇串联而成的人生轨迹的基础上,探讨她不死的可能性,进而窥见《祝福》和作者反抗绝望的文学主题和人生立场。
<正> 强制隔离 1918年初,欧洲某前线地区痢疾和霍乱流行。人们很惊慌,一旦发现有人上吐、下泻,便立即对他采取隔离治疗。一天夜里,两名担架员敲开布隆贝格先生投宿的旅馆房间
目的研究静脉滴注头孢哌酮 /三唑巴坦复方制剂( 800mg/200mg)与头孢哌酮 (800mg)在健康志愿者中的药代动力学.方法 10名健康志愿者分别随机交叉静脉滴注头孢哌酮 /三唑巴坦复
我国一位营养学家曾形象地告诫吃“四条腿”(猪、牛、羊)的,不如吃“两条腿”(鸡、鸭、鹅)的,吃“两条腿”的不如吃“一条腿“(指香菇、蘑菇、平菇、金叶菇等),这话颇有道理,尤其
<正> a) 鲜芹菜10克,茶叶1克。共捣烂,涂患处,每日外用1次~2次。b) 嫩蒜苗5克,甘草1克。共捣烂,敷患处,每日外用1次~2次。c) 鲜柿叶5克,葱白3克。共捣烂,敷患处.每日外用2次。d
摘 要:散文在中学课本中占有一定的比例,初中生掌握一定的鉴赏散文方法,有助于提高审美能力,同时在鉴赏的过程中受到潜移默化的美的教育,培养学习语文的兴趣。初中语文考试试卷中,散文阅读在总的阅读试题中占较多分值,但这一部分的得分率却不高。本文将根据新课标阅读的要求谈一下如何做好初中语文散文鉴赏。 关键词:散文 鉴赏 具体做法 《课程标准》对阅读的要求越来越高,其中评价鉴赏是阅读的最高层次。那
阅读是阅读主体通过与阅读对象的接触,并将书面材料中提供的信息与头脑中已有的知识整合后建构出意义的过程。阅读是学生的个性化行为,是学生认识世界、发展思维的重要手段,而个性化阅读是《语文课程标准》中阅读教学的一个重要理念。个性化阅读是指能够反映学生个性的开放式阅读。个性化是新时代的要求,能解放学生的心灵,丰富学生的精神世界,它对学生的阅读品质的提升有积极的效果。 语文课程要尊重学生在学习过程中的独特
晋代蝗灾主要分布在华北、华东地区,多发生于夏秋季节,其发生与当时的社会条件、气候密切相关。统治者予以一定的关注,但措施不力,成效不大。
地方高校数字化知识保障体系建设应立足校情,科学决策,长远规划;需要学校各部门和地方相关机构或职能部门集中人力物力财力,通力合作;需要整合各种资源,发挥优势,扬长避短,突出特色。
二元树复小波变换具有平移不变性,本文将其应用于平移奇数个采样点后的信号突变点的检测,取得了较之于小波变换更好的效果.