论文部分内容阅读
问题的提出
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确指出：“大力提高教育现代化水平，是时代发展的要求，是人民群众的呼声。要按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应社会主义初级阶段的基本国情，坚持育人为本，以优先发展为保障，以统筹协调为重点，以优质育人为核心，以改革创新为动力，全面实施素质教育。”
为了打破长期以来教师讲、学生听的这种灌输式教育模式，各级各类教育机构及一线教师都在积极探索高效的教学模式，不管是怎样的教学模式，多媒体教学都是一种有力提高课堂效率的方式。作为基础教育一线上的教师，也在不断的探索多媒体对现代化教育的促进作用，逐步完善多媒体辅助教学方式，为基础教育现代化的发展奉献自己的一份力量。
多媒体教学的硬件设备也在不断更新，从刚开始的电视机、投影仪，再到最近两年的电子白板，效果越来越好的同时，投入成本也在逐年递增，对于农村中小学来说，在现阶段要实现班班架设电子白板，资金严重不足。
通过一年多本校对电子白板的应用，笔者认为，有一种方法可适应农村教学现阶段情况——“鼠软”式电子“白板”，即“无线鼠标 白板操作系统（软件） 投影=鼠软式电子白板”。下面笔者就电子白板的优点和“鼠软”式电子“白板”的可行性加以分析说明。
交互式电子白板的优点与缺点
电子白板汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段，通过应用电磁感应原理，可以结合计算机和投影机，实现无纸化办公及教学，它可以像普通白板或教学黑板一样直接用笔书写，利用计算机存储。相对于投影机、普通白板，电子白板有其自身的优点。
电子白板具有教学互动性、书写灵活性，含有基本的教学资源库、画图、保存、视频等功能。直接实现笔迹书写、图形绘制、文字输入、文件调用、课件制作、删除复制、遮挡、放大缩小、视频播放回放、直接打印等多种演示功能。配置高清摄像头，可实现实物展台、远程视频网络会议、远程教学。交互式电子白板可以与电脑进行信息通讯，将电子白板连接到计算机，并利用投影机将计算机上的内容投影到电子白板屏幕上，在专门的应用程序的支持下，可以构造一个大屏幕、交互式的协作会议或教学环境。还可以实现教学过程的屏幕录制，实现教学回放。
交互式电子白板的缺点是价格高，对农村中小学实现班班用资金压力大。
“鼠软”式电子白板的优点
所谓“鼠软模式”，即在多媒体教室环境中，利用无线鼠标随时随地操作电脑，配合使用白板软件，控制屏幕显示，并在普通投影幕布实现电子白板的所有功能，从而辅助教学。
推行鼠软模式的好处较为明显。我们用最低的投入争取到了真实白板的效果体验、生成性课堂的形成、现代教育高新技术的运用。
投入少，可行性大
此种模式用普通投影幕布取代电子感应白板（硬件），以普罗米修斯免费版白板操作系统（软件）作为支撑，用无线鼠标操作，来大幅降低购置成本。无线鼠标从10元到100元的各个价位均有，可以根据实际情况选择，如果要想实现白板笔的那种精确控制和流畅的书写功能，可以选择最新的笔试无线鼠标，操作起来就和我们使用钢笔那样自如，效果更好。可以节省购置电子感应白板（硬件）（4 000元以上）的费用，大大降低成本。
效果明显，操作简单
从显示尺寸上，幕布明显大于真实白板，观看更加清晰与直观；从操作习惯上依旧是以使用鼠标为主，十分方便。
交互靈活，控制范围广
“鼠软”式电子白板的教学平台，对比黑板及电教平台、电子白板三种教学方式，取其精华（黑板的互动性及电教的丰富性），去其糟粕（黑板的单调性及电教的单向性、白板的互动性丰富性），从根本上解决了以往教学模式中书写存在的问题和不足，无线鼠标能在10m范围内控制计算机，教师能随时深入学生当中，而不必束缚在黑白板或操作台前，真正实现了“教与学的互动”，实现了高品质、高效率的教学模式。
未购置，先体验
现代教育技术装备更新迅猛，鼠软模式让农村中小学教师不等不靠，充分挖掘多媒体投影设备的效能，间接实现了电子白板的功能，有效应用于课堂教学，提升教学技术水平。即使将来装备了电子白板，教师也能很快学会运用。
总之，“鼠软”式电子白板系统，能够解决当前农村中小学资金欠缺难题，能够并拓宽白板的功能，实现互动式教学模式，即教师与教师之间的互动、教师与学生之间的互动、学生与学生之间的互动、师生与课件之间的互动，是现阶段农村信息化教学的一种较好选择。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确指出：“大力提高教育现代化水平，是时代发展的要求，是人民群众的呼声。要按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应社会主义初级阶段的基本国情，坚持育人为本，以优先发展为保障，以统筹协调为重点，以优质育人为核心，以改革创新为动力，全面实施素质教育。”
为了打破长期以来教师讲、学生听的这种灌输式教育模式，各级各类教育机构及一线教师都在积极探索高效的教学模式，不管是怎样的教学模式，多媒体教学都是一种有力提高课堂效率的方式。作为基础教育一线上的教师，也在不断的探索多媒体对现代化教育的促进作用，逐步完善多媒体辅助教学方式，为基础教育现代化的发展奉献自己的一份力量。
多媒体教学的硬件设备也在不断更新，从刚开始的电视机、投影仪，再到最近两年的电子白板，效果越来越好的同时，投入成本也在逐年递增，对于农村中小学来说，在现阶段要实现班班架设电子白板，资金严重不足。
通过一年多本校对电子白板的应用，笔者认为，有一种方法可适应农村教学现阶段情况——“鼠软”式电子“白板”，即“无线鼠标 白板操作系统（软件） 投影=鼠软式电子白板”。下面笔者就电子白板的优点和“鼠软”式电子“白板”的可行性加以分析说明。
交互式电子白板的优点与缺点
电子白板汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段，通过应用电磁感应原理，可以结合计算机和投影机，实现无纸化办公及教学，它可以像普通白板或教学黑板一样直接用笔书写，利用计算机存储。相对于投影机、普通白板，电子白板有其自身的优点。
电子白板具有教学互动性、书写灵活性，含有基本的教学资源库、画图、保存、视频等功能。直接实现笔迹书写、图形绘制、文字输入、文件调用、课件制作、删除复制、遮挡、放大缩小、视频播放回放、直接打印等多种演示功能。配置高清摄像头，可实现实物展台、远程视频网络会议、远程教学。交互式电子白板可以与电脑进行信息通讯，将电子白板连接到计算机，并利用投影机将计算机上的内容投影到电子白板屏幕上，在专门的应用程序的支持下，可以构造一个大屏幕、交互式的协作会议或教学环境。还可以实现教学过程的屏幕录制，实现教学回放。
交互式电子白板的缺点是价格高，对农村中小学实现班班用资金压力大。
“鼠软”式电子白板的优点
所谓“鼠软模式”，即在多媒体教室环境中，利用无线鼠标随时随地操作电脑，配合使用白板软件，控制屏幕显示，并在普通投影幕布实现电子白板的所有功能，从而辅助教学。
推行鼠软模式的好处较为明显。我们用最低的投入争取到了真实白板的效果体验、生成性课堂的形成、现代教育高新技术的运用。
投入少，可行性大
此种模式用普通投影幕布取代电子感应白板（硬件），以普罗米修斯免费版白板操作系统（软件）作为支撑，用无线鼠标操作，来大幅降低购置成本。无线鼠标从10元到100元的各个价位均有，可以根据实际情况选择，如果要想实现白板笔的那种精确控制和流畅的书写功能，可以选择最新的笔试无线鼠标，操作起来就和我们使用钢笔那样自如，效果更好。可以节省购置电子感应白板（硬件）（4 000元以上）的费用，大大降低成本。
效果明显，操作简单
从显示尺寸上，幕布明显大于真实白板，观看更加清晰与直观；从操作习惯上依旧是以使用鼠标为主，十分方便。
交互靈活，控制范围广
“鼠软”式电子白板的教学平台，对比黑板及电教平台、电子白板三种教学方式，取其精华（黑板的互动性及电教的丰富性），去其糟粕（黑板的单调性及电教的单向性、白板的互动性丰富性），从根本上解决了以往教学模式中书写存在的问题和不足，无线鼠标能在10m范围内控制计算机，教师能随时深入学生当中，而不必束缚在黑白板或操作台前，真正实现了“教与学的互动”，实现了高品质、高效率的教学模式。
未购置，先体验
现代教育技术装备更新迅猛，鼠软模式让农村中小学教师不等不靠，充分挖掘多媒体投影设备的效能，间接实现了电子白板的功能，有效应用于课堂教学，提升教学技术水平。即使将来装备了电子白板，教师也能很快学会运用。
总之，“鼠软”式电子白板系统，能够解决当前农村中小学资金欠缺难题，能够并拓宽白板的功能，实现互动式教学模式，即教师与教师之间的互动、教师与学生之间的互动、学生与学生之间的互动、师生与课件之间的互动，是现阶段农村信息化教学的一种较好选择。