【摘 要】
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有的人形象地把一篇好文章的开头、中间和结尾部分比喻为凤头、猪肚、豹尾.意思是说文章的开头要精彩,中间部分内容要充实、丰富,结尾要寓意深长.教学过程也是如此.常言道:"
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有的人形象地把一篇好文章的开头、中间和结尾部分比喻为凤头、猪肚、豹尾.意思是说文章的开头要精彩,中间部分内容要充实、丰富,结尾要寓意深长.教学过程也是如此.常言道:"良好的开端是成功的一半".但对课堂教学来说,仅有好的开头还不能说是"成功的一半",还需要有好的结尾与之相呼应.当一堂课快结束时,学生或久坐显得精力困乏,或是情绪被深奥的知识和精湛的教学艺术感染,这就要求结尾要比开头和主体更具吸引力.但是有些教师往往忽视了结束课的教学,草草收场,使教学效果大打折扣.
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