【摘 要】
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欧洲高等教育状况对其竞争能力构成长期威胁。5年前在里斯本,欧洲官员宣布,他们打算在2010年前成为全球“知识经济”的先行者。这一思想的实际意义在于,欧洲人要比竞争者更快乐
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欧洲高等教育状况对其竞争能力构成长期威胁。5年前在里斯本,欧洲官员宣布,他们打算在2010年前成为全球“知识经济”的先行者。这一思想的实际意义在于,欧洲人要比竞争者更快乐地工作,而非更辛苦地或更廉价地工作。但欧洲衰退的高等教育制度对这种抱负构成致命的威胁。
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