【摘 要】
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＜正＞随着教育改革的不断深入，初中化学教学中越来越重视对学生核心素养的培养。传统化学教学课堂内容安排较为单一，注重对知识点的线型贯穿分布，逻辑上严谨，但知识整合度欠缺，不利于学生对知识的系统把握和关联应用。主题式教学能够打破传统教学的单一性与局限性，更好地激发学生的学习兴趣，促使学生进一步完善知识构建，从而提升学生化学实践能力和思辨能力。
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＜正＞随着教育改革的不断深入，初中化学教学中越来越重视对学生核心素养的培养。传统化学教学课堂内容安排较为单一，注重对知识点的线型贯穿分布，逻辑上严谨，但知识整合度欠缺，不利于学生对知识的系统把握和关联应用。主题式教学能够打破传统教学的单一性与局限性，更好地激发学生的学习兴趣，促使学生进一步完善知识构建，从而提升学生化学实践能力和思辨能力。
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