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当前农村中学存在基础条件差的实际情况客观制约着学生体育活动的开展，重智轻体的应试教育求学思想，也在束缚学生的健康锻炼和运动乐趣自由，学生每天锻炼一小时的落实方案徒形同虚设。因此针对农村中学落实学生每天锻炼一小时的现状进行调查与分析，有利于今后寻求探索一套科学有效的方法策略。
农村中学落实学生每天锻炼一小时的现状调查与分析
【摘 要】
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当前农村中学存在基础条件差的实际情况客观制约着学生体育活动的开展，重智轻体的应试教育求学思想，也在束缚学生的健康锻炼和运动乐趣自由，学生每天锻炼一小时的落实方案徒形同
【机 构】
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江西省婺源中学 江西 婺源 333200
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年2期
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