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教学活动是教师与学生共同参与的。教师的"教(讲)"与学生的"学(听)"构成了教学中的两个主体。让学生走上讲台,体验教师的角色,教师则重温学生的身份,从而使"教"与"学"两个主体换位,即学生——"讲",教师——"听",这种教学方法即是角色互换教学法。
角色互换教学法在《实验针灸学》实验教学中的应用
【摘 要】
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教学活动是教师与学生共同参与的。教师的"教(讲)"与学生的"学(听)"构成了教学中的两个主体。让学生走上讲台,体验教师的角色,教师则重温学生的身份,从而使"教"与"学"两个主
【机 构】
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福建中医药大学针灸学院;
【发表日期】
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2010年04期
【基金项目】
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福建中医药大学教改课题(X2009021)
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