【摘 要】
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随着基础教育改革的不断深入,特别是语文课程标准的实施,进行文学教育的呼声越来越高。《大纲》中对关于“阅读”的部分作了一系列的规定,其中以学生为主体的问题,重视积累、
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随着基础教育改革的不断深入,特别是语文课程标准的实施,进行文学教育的呼声越来越高。《大纲》中对关于“阅读”的部分作了一系列的规定,其中以学生为主体的问题,重视积累、培养语感的问题,加强诵读等问题,值得重点分析。
With the continuous deepening of the reform of basic education, especially the implementation of the standard of Chinese curriculum, the demand for literary education is getting louder and louder. In the Outline, there are a series of provisions on the part about “reading ”. Among them, student-centered questions, emphasis on accumulation, cultivating language sense, and strengthening reading are all worthy of analysis.
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