细节护理在手术室护理中的应用效果观察

来源 :健康之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:grand1008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:目的根据实验数据分析讨论应用细节护理对于手术室护理质量以及患者满意度的相关影响,为手术室细节护理措施的制定提供科学依据。
  方法对2011年2月到2013年2 月来我院就诊的140例手术室患者临床资料进行回顾性分析,经过患者家属同意,随机分为对照组和实验组,对照组进行常规护理,实验组在对照组的基础上应用细节护理干预模式。对两组患者手术室治疗效果及患者满意度进行比较。
  结果140例手术患者在经过不同模式的护理后,对照组的70例患者对于医护满意率达到94.0%,治疗有效率达到90.0%。对照组的70例患者对于医护满意率达到80.0%,治疗有效率达到70.0%。从数据看出,实验组的治疗有效率和护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。
  结论手术室中应用细节护理不仅能够有效的提高治疗有效率,提高患者护理满意度,还有利于良好医患关系的建立,值得在临床中大力推广应用。
  关键词:细节护理手术室护理质量应用效果
  Doi:10.3969/j.issn.1671-8801.2014.09.330
  【中图分类号】R47【文献标识码】B【文章编号】1671-8801(2014)09-0199-01
  作为抢救患者和手术治疗的重要场所,手术室不但要保证抢救工作的顺利进行,还要保证降低术后感染率和降低并发症。有研究表明,很多医疗事故和医患纠纷往往是由护理人员细节护理不到位造成的。因此,细节护理意义重大。我院通过对70例手术室患者进行细节护理,数据表明,细节护理组的治疗有效率,患者护理满意度明显高于实施常规护理的观察组,现报道如下:
  1资料与方法
  1.1临床资料。随机选取2011年2月到2013年2 月来我院就诊的140例在手术室接受手术治疗的患者作为研究对象,经患者本人及家属同意,随机将其分为实验组和对照组,每组70人。其中男 82 例、女58 例,年龄20 ~ 63 岁,平均年龄(43.0 ± 3.0)岁。两组患者疾病史、体重、文化、经济等都没有明显的差别,即一般资料差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
  1.2方法。对照组采用常规护理,不进行其他指导。实验组在常规护理的基础上,由护理人员进行以下细节护理干预措施:
  1.2.1心理护理。患者由于对手术不了解,急切希望通过手术治疗自己的病,部分患者不能和医患人员进行良好沟通,容易产生焦虑情绪,这些负面情绪的产生不利于手术的进行和患者的康复。因此,护理人员应重视病人的心理护理,耐心回答患者提出的问题。
  1.2.2术前护理。接待人员接待患者入院时应态度亲切,主动热情,给患者及家属留下良好印象,为建立良好医患关系打下基础。护理人员应详细记录病人病况,要对患者的基本病情做到心中有数,时刻为患者着想。有术前饮食要求的,指导患者术前饮食结构,有需术前用药的,指导用药[1]。
  1.2.3术中护理。进行手术前,护理人员应对手术室内的物品、仪器进行检查和消毒,保证这些物品、仪器在进行手术时能够正常工作,手术操作处于无菌环境下,减少手术感染。
  患者在被送往手术室的过程难免会产生紧张、焦虑情绪,医护人员要耐心安慰、鼓励患者,以缓解其紧张情绪。护理人员应密切观察病人手术中的状况,对患者进行鼓励、安抚,手术结束后,及时送患者送回病房休息[2]。
  1.2.4出院护理。患者手术后,医护人员要详细的记录患者情况,并进行详细的检查。关心患者对整个护理质量的评价及护理满意度。患者出院时护理人员帮其检查保证不落下物品。鼓励患者家属参与到术后康复中,督查患者在家中积极配合治疗的实施,为患者营造良好的环境、制造合理的有利于患者康复的饮食方案。定期进行电话回访,如需复查的,提醒病人进行复查[3]。
  1.3统计学处理。应用 SPSS17.0 统计软件对数据进行分析,采用t检验。两组间比较采用方差分析,P<0.05表示差异有统计学意义。
  2结果
  2.1两组患者治疗效果比较。
  2.2两组患者护理满意度比较。
  3讨论
  随着医学技术的发展,人们对细节护理水平的要求也越来越高。护理人员的护理不仅关系着病人的治疗和康复,还是建立良好医患关系的重要因素。手术室是医院的重要组成部分,因此,手术室的护理在一定程度上决定着医院整体护理水平,做好手术室护理十分重要。本文数据显示,观察组的70例患者对于医护人员护理质量感到满意的有40例,对护理质量感到比较满意的有28例,对护理质量感到不满意的有2例,满意率达到94.00%,治疗有效率为90.00%;对照组的70例患者对于医护人员护理质量感到满意的有35例,对护理质量感到比较满意的有21例,对护理质量感到不满意的有14例,满意率达到80.00%,治疗有效率为70.00%。从数据看出,实验组的治疗有效率和护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义。因此,细节护理值得大力推广应用。
  参考文献
  [1]李霞,张晶.细节护理在护理学发展过程中的地位与作用[J].宁夏医药学导刊,2011,23(33):320一321
  [2]周凤伟.细节护理对手术室护理质量及患者满意度的影响[J].检验医学与床,2013,10(2):237一238
  [3]李霞,張晶.细节护理在护理学发展过程中的地位与作用[J].宁夏医药学导刊,2011,23(33):320一321
其他文献
摘要:目的探讨并分析在中职病理学实验教学中应用反思式实验报告。  方法在本校2012级普通中专病理实验教学中应用反思式实验报告对学生学习效果进行评价。  结果通过书写反思式实验报告,实验组学生知识和技能的掌握优于对照组,且实验组的学生认为更能巩固知识,理论联系实际的能力得到了提高,同时有助于增进师生互动。  结论反思式实验报告的书写能够提高学生评判性思维能力,增强自主学习能力,促进师生间有效沟通。
期刊
摘要:目的在中医辨证施护整体观念指导下,我科针对脑梗塞恢复期患者进行个性化健康教育,降低患者再次入院的几率,提高患者健康教育知晓率和对医疗护理工作的满意度。  方法随机抽取实施个性化健康教育处方前的患者分为对照组,实施常规健康教育;实施个性化健康教育处方后的患者为观察组,在中医辨证施护的整体观念指导下,根据患者证型和一般临床资料所开列的健康教育处方制定个性化健康教育处方并应用。  结果观察组患者对
期刊
摘要:目的研究分析对孕妇进行孕期保健教育的效果。  方法本次研究于2013年1月开展至2014年1月结束,入选对象为该阶段在本院接受检查或分娩的足月单胎孕妇,共390例。根据孕妇是否接受保健教育将其分为两组,对照组194例,未参加孕期保健教育,观察组196例,参加孕期保健教育,比较两组孕妇的分娩结局。  结果经临床比较分析,观察组新生儿的健康指数优于对照组,组间比较差异明显,P<0.05;观察组的
期刊
摘要:目的探讨老年高血压的预防及护理措施。  方法根据老年高血压患者的不同病因及特点进行针对性的预防及护理。  结果掌握了老年高血压患者的不同病因及特点,主动与患者交流沟通,积极配合治疗及预防护理措施,提高生活质量。  结论通过对老年高血压患者的不同特点进行分析,采取科学预防及护理方法,有效地控制高血压症状,提高生活质量。  关键词:老年高血压预防及护理  Doi:10.3969/j.issn.1
期刊
摘要:目的探讨脑出血患者的护理措施。  方法回顾36例脑出血患者的护理过程。  结果除1例医护沟通不当造成医疗纠纷外,其余均未发生褥疮和护理不当。  结论及时治疗和精心护理,是提高治愈率,降低致残率和致残程度的关键。  关键词:脑出血护理体会  Doi:10.3969/j.issn.1671-8801.2014.09.334  【中图分类号】R47【文献标识码】B【文章编号】1671-8801(2
期刊
摘要:目的观察药物、仪器、护理对突聋患者的治疗效果,探讨理想的治疗与护理。  方法对本科室9例突发性耳聋患者通过药物治疗、仪器治疗,心理护理的干预,达到治愈的效果。  结果三者合一是突聋患者的较好的方法。  关键词:突发性耳聋预防治疗护理  Doi:10.3969/j.issn.1671-8801.2014.09.328  【中图分类号】R47【文献标识码】B【文章编号】1671-8801(201
期刊
摘要:目的探讨定期门诊护理对糖尿病患者降糖的疗效。  方法100例糖尿病患者出院后,每月1次门诊护理进行干预,1年后检测患者空腹血糖、餐后 2h血糖和糖化血红蛋白水平指标并与干预前比较。  结果干预后患者空腹血糖、餐后2h血糖和糖化血红蛋白指标低于干预前,并且对照组与干预组比较差异显著。  结论定期门诊护理干预有利于提高糖尿病患者降糖疗效。  关键词:糖尿病护理干预疗效  Doi:10.3969/
期刊
摘要通过对脑卒中偏瘫患者的康复护理,使其功能尽早得到最大限度的康复。护理措施为:心理护理、急性期康复护理、恢复期康复护理、功能训练。  关键词:脑卒中偏瘫康复护理  Doi:10.3969/j.issn.1671-8801.2014.09.335  【中图分类号】R47【文献标识码】B【文章编号】1671-8801(2014)09-0201-02  脑卒中是一组突然起病的脑血液循环障碍性疾病。表现
期刊
摘要:目的分析研究中医的整体护理干预对腰椎间盘突出症治疗康复的效果影响。  方法根据干预组和对照组的方式将我院治疗的82名腰椎间盘突出症患者进行对比分析,干预组采用整体护理辨证施护的方式,对照组采用常规护理方式,对照两组的治疗有效率。  结果在差异统计学意义(P<0.05)范围内进行两组治疗比较,干预组康复效果好于对照组。干预组的有效率为80.95%,对照组的有效率为57.14%。  结论在常规护
期刊
摘要:目的研究健康教育在糖尿病患者防治过程中的重要作用。  方法本次实验,我们将我科2011年1月1日至2013年6月1日收治的207例糖尿病患者作为实验对象,对其临床资料进行回顾性分析。按照护理方式的不同进行分组。实验组患者在常规护理的基础上加用健康教育。对照组只单纯运用常规护理。经护理后,对比观察两组糖尿病患者的血糖改善情况、服药依从性、对护理工作的评价等情况。以此来具体探究健康教育的重大应用
期刊