【摘 要】
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戏剧是孩子与生俱来的能力,也是孩子的兴趣所在,但并不是每一种戏剧活动都适宜幼儿园年龄段的孩子学习、游戏.目前幼儿园里的戏剧活动存在幼儿被动参与、缺乏教育意义、重结
【机 构】
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南京市江宁区淳化潭桥幼儿园 江苏南京 211100
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戏剧是孩子与生俱来的能力,也是孩子的兴趣所在,但并不是每一种戏剧活动都适宜幼儿园年龄段的孩子学习、游戏.目前幼儿园里的戏剧活动存在幼儿被动参与、缺乏教育意义、重结果轻过程等问题.本文以戏剧主题活动为切入口,探寻以何种策略激发幼儿的主动性,从绘本阅读出发,驶向表演.
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