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以财务管理专业在校企合作中首次突破到终止合作的全过程为例,通过实证的方法剖析来自企业、学校和社会发展等外部制约因素,提出了选择多样化路径组合,以期实现校企合作由单一、低层次的合作转向融入新技术、新平台的多元化、深度化财会类专业校企合作的新模式。
财会类专业校企合作制约因素分析与多路径选择——以嘉兴职业技术学院财务管理专业为例
【摘 要】
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以财务管理专业在校企合作中首次突破到终止合作的全过程为例,通过实证的方法剖析来自企业、学校和社会发展等外部制约因素,提出了选择多样化路径组合,以期实现校企合作由单
【机 构】
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嘉兴职业技术学院工商与旅游学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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嘉兴职业技术学院院立重点课题《基于创新发展的财会类专业实践教学模式研究》阶段成果(项目编号Jzyz201903)
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