【摘 要】
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课堂是师生互动、情感交流的平台。中学信息技术因为其学科的特殊性,不可能占用过多的课余时间,因此,提高课堂效率,让学生在有限的时间里高效地掌握所学的技能,培养正确的学
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课堂是师生互动、情感交流的平台。中学信息技术因为其学科的特殊性,不可能占用过多的课余时间,因此,提高课堂效率,让学生在有限的时间里高效地掌握所学的技能,培养正确的学习态度是值得大家关注的话题。新课程改革强调让学生成为课堂的主人,让每一个学生动起来,动手动脑、亲身体验,但并不意味着老师就不动了。课堂的主体部分大约用时30~35分钟,＂独霸课堂＂和＂放鸭子＂式的教学均不可取,课堂教学提倡更多的是有放有收。
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情境教学要使学生从情绪上受到感染,激发学习兴趣,调动其学习的积极性,使其全身心地投入到轻松愉快的课堂教学氛围中,陶冶情操,接受和掌握新知识,由被动的学习者变成学习的主
摘 要：语文课堂从根本意义上来讲是品古论今、享受文人墨客抒发情怀的空间，应该是活泼生动、充满情趣的，可为什么大多数学生都说语文课太乏味，除了写就是背？究其原因是大部分学生缺少自信，不善于表达，缺少活力，自然对语文产生不了热爱和兴趣。如果想要学生对语文课产生兴趣，那么语文课堂的“活”就是一个好办法。 关键词：兴趣；自信；交流 一、兴趣是课堂活跃的第一条件 “兴趣来了什么也挡不住。”这句话虽然不
晶体溶解性青光眼又称晶体蛋白性青光眼,1955年首先由Flocks等报告,该病发生于过熟期白内障,是由于晶体皮质溶解而引起的继发性开角型青光眼,多发生于老年人,如不及时治疗,有
构建和谐的社会是党的执政理念,因此教育中更需要体现和谐。在中学进行和谐的教育,能在和谐的环境中培养出具有和谐发展观念的学生。初中生的管理离不开班级,因此,在和谐校园
主要阐述艺术类教学在实际教学中应采用那些教学方法,通过这些教学方法解决课堂上的难题,也通过这些项目化的教学方式促进高职高专的教育改革之路。
目的建立急性等容血液稀释(ANH)家兔的动物模型,观察贺斯行血液稀释时不同的稀释程度与不同的容量扩充剂对TXA2与PGI2的影响.方法雄性家兔18只,随机分为对照组,晶体液组,贺斯