【摘 要】
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小学阶段的教学更多的是起到的学习兴趣的带动作用。在小学阶段的美术教学中,老师的主要教学目的是要让同学们能够对图画和色彩形成基本的感知能力,并在动手能力的培养中,提高同学们的审美能力。在教育教学的改革中,老师和同学们都要在思想上重视美术这门学科,教师也要在原有的授课方式中进行适当的调整,在多元的教学环境中为同学们提供相关的材料,进一步实现小学美术高效课堂的构建,多方面提高学生的综合素质。
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小学阶段的教学更多的是起到的学习兴趣的带动作用。在小学阶段的美术教学中,老师的主要教学目的是要让同学们能够对图画和色彩形成基本的感知能力,并在动手能力的培养中,提高同学们的审美能力。在教育教学的改革中,老师和同学们都要在思想上重视美术这门学科,教师也要在原有的授课方式中进行适当的调整,在多元的教学环境中为同学们提供相关的材料,进一步实现小学美术高效课堂的构建,多方面提高学生的综合素质。
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