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基于城镇化的全面发展,景观项目的建设将更多精力放在了城市景观领域,一定程度上忽视了乡村景观的开发与建设,所以乡村景观理论亟待完善。为了更好地响应新农村建设号召,实现乡土景观的发展,在教学实践过程中也将“乡土景观”概念引入其中,全面培养学生对景观内涵分析的能力。基于此,本文将重点阐述“乡土景观”概念在景观设计教学实践中的应用,以供参考。