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【摘要】小学语文是一门基础性的学科，其不仅能够培养学生们的语言表达能力，同时还能够提升他们的文字运用能力。而课外阅读作为其中重要的内容，对学生语文作文能力提高起着一定的促进性作用。
【关键词】课外阅读；小学语文；作文教学
随着如今国家对于素质教育和学生们综合能力发展的重视，如何有效提高学生们的语言表达和文字运用能力也就成为了目前语文教学当中非常重要的一项内容和任务。但是从目前的实际情况来看，许多地区的学生阅读量和作文能力发展还是处于一个较低的水平。在这种学生们的阅读兴趣不高、阅读量不多和阅读能力处于较低水平的现实当中，重视和提高学生们的课外阅读量和阅读水平也就成为了目前语文教育发展的一个方向。这不仅仅是因为课外阅读能够延伸学生们的知识面和视野，同时也是由于课外阅读也能够提高学生们对于语文这门学科的特性的使用程度有一个较为科学合理的认识。所以在小学教育当中，教师就应当积极鼓励学生们进行课外阅读，并为他们安排出一定科学合理的阅读目录，在这种有计划有目的的阅读和管理之下，才能够更好的提高学生们的语文能力，也才能够更好的促进学生们的发展。在本文当中我便会对相关问题进行具体的分析，仅希望能够起到一些借鉴的作用。
一、课外阅读有利于培养学生语文学习兴趣
小学生们正处于待开发和教育的阶段，因而他们的知识能力和发展方向都还没有被固定，因而教师就需要充分挖掘学生们的潜力，这样才能够更好的促进学生们的发展。况且在如今素质教育的理念当中，小学教育也受到了社会各界的重视。针对语文学科而言，培养学生们的阅读能力和语言表达能力也就成为了目前语文教育发展的一个重要目标。而在小学语文作文教学当中，课外阅读不仅能够提高学生们学习的兴趣，同时还能够有效拓宽他们的阅读面和知识面。就目前我国提出和投入使用的课外读物来看，其形式和内容都是比较丰富多样的，因而这些课外阅读书籍的内容本身就与小学生们的思维发展和生活实际有着一定的联系，这样在提高学生们阅读兴趣的同时，也能够使他们积极参与到课外阅读活动当中。在这个过程当中教师根据学生们的兴趣爱好来推荐和提供一些具有教育意义和趣味性的课外读物，在老师的指导和鼓励之下，学生们不仅能够养成较好的阅读习惯，同时还能够有效提高他们的阅读和写作水平。
二、课外阅读有利于学生积累写作素材
在小学阶段当中的课外读物基本都是一些诗歌和故事类的儿童文学，虽然其故事内容比较简单，但是其中蕴含的道理却是一生受用的。在長期的课外阅读当中，学生们的基本价值观和情绪也会收到这些儿童文学的影响，同时还能够他们学生们的知识面。为了更好的学以致用，教师就可以引导学生们养成做笔记的习惯。将这些课外读物当中优美的语句和描写，以及对于名人轶事的记述都可以通过笔记的形式记录下来。这样不仅能够培养学生们“不拿笔墨不读书”的阅读习惯，同时还能够有效的将他们笔记的内容作为作文素材使用到文章当中。况且就作文能力的发展来看，小学生们并没有过多的创新能力，他们所具有的更多是一种天马行空的思考和联想，这些虽然也可以作为一些作文的基础和素材，但是并没有太大的说服力和可信度。因而教师们在安排学生进行课外阅读的时候，一方面要根据学生们的心智发展和兴趣来推荐学生们所阅读的书籍，同时还需要培养学生们在看书的时候做笔记的习惯。这样才能够在鼓励学生们进行课外阅读拓展视野的同时，又为他们的作文提供多样性的素材。因而长期有效的课外阅读不仅能够培养学生们的学习态度和习惯，同时还能够更好的提高学生们的写作能力。
三、课外阅读有利于提高学生的写作水平
就传统的教育理念和观点来看，课外阅读只是对于学习时间的占用和浪费，因而一部分家长就开始限制学生们的课外阅读。而且还有一些人认为能够进行科学有效的课外阅读和学生的学习成绩并没有直接的联系，因而对于这两者并不能够进行科学的安排和管理。但是从实际的调查和发展情况来看，课外阅读对于学生们的影响既是多方面的，同时也是比较深远的。课外阅读不仅能够提高学生们的学习兴趣，同时还能够为他们的写作积累大量的素材。除此之外，课外阅读还能够有效培养学生们的发散性思维和想象的能力，同时还能够有效提高学生们的语感。所以通过课外阅读的方式，学生们就可以将自己所掌握的素材和其所展现出来的想象能力结合起来的。通过这种方式不仅能够锻炼学生们的思维灵敏度，拓宽他们的想象空间，同时还能够有效提高其作文的写作水平。
四、小结
本文是基于我对于小学课外阅读和作文情况的了解展开的，在文章当中主要从课外阅读有利于培养学生语文学习兴趣、课外阅读有利于学生积累写作素材和课外阅读有利于提高学生的写作水平这三个方面分析了课外阅读在小学语文作文教学中的作用。所以说积极鼓励和科学安排学生们进行有效的课外阅读能够更好的促进学生们思维能力和创新能力的发展，而且还能够更好的提高学生们的写作能力。
参考文献
[1]周晓艳.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].中国校外教育，2015年.
【关键词】课外阅读；小学语文；作文教学
随着如今国家对于素质教育和学生们综合能力发展的重视，如何有效提高学生们的语言表达和文字运用能力也就成为了目前语文教学当中非常重要的一项内容和任务。但是从目前的实际情况来看，许多地区的学生阅读量和作文能力发展还是处于一个较低的水平。在这种学生们的阅读兴趣不高、阅读量不多和阅读能力处于较低水平的现实当中，重视和提高学生们的课外阅读量和阅读水平也就成为了目前语文教育发展的一个方向。这不仅仅是因为课外阅读能够延伸学生们的知识面和视野，同时也是由于课外阅读也能够提高学生们对于语文这门学科的特性的使用程度有一个较为科学合理的认识。所以在小学教育当中，教师就应当积极鼓励学生们进行课外阅读，并为他们安排出一定科学合理的阅读目录，在这种有计划有目的的阅读和管理之下，才能够更好的提高学生们的语文能力，也才能够更好的促进学生们的发展。在本文当中我便会对相关问题进行具体的分析，仅希望能够起到一些借鉴的作用。
一、课外阅读有利于培养学生语文学习兴趣
小学生们正处于待开发和教育的阶段，因而他们的知识能力和发展方向都还没有被固定，因而教师就需要充分挖掘学生们的潜力，这样才能够更好的促进学生们的发展。况且在如今素质教育的理念当中，小学教育也受到了社会各界的重视。针对语文学科而言，培养学生们的阅读能力和语言表达能力也就成为了目前语文教育发展的一个重要目标。而在小学语文作文教学当中，课外阅读不仅能够提高学生们学习的兴趣，同时还能够有效拓宽他们的阅读面和知识面。就目前我国提出和投入使用的课外读物来看，其形式和内容都是比较丰富多样的，因而这些课外阅读书籍的内容本身就与小学生们的思维发展和生活实际有着一定的联系，这样在提高学生们阅读兴趣的同时，也能够使他们积极参与到课外阅读活动当中。在这个过程当中教师根据学生们的兴趣爱好来推荐和提供一些具有教育意义和趣味性的课外读物，在老师的指导和鼓励之下，学生们不仅能够养成较好的阅读习惯，同时还能够有效提高他们的阅读和写作水平。
二、课外阅读有利于学生积累写作素材
在小学阶段当中的课外读物基本都是一些诗歌和故事类的儿童文学，虽然其故事内容比较简单，但是其中蕴含的道理却是一生受用的。在長期的课外阅读当中，学生们的基本价值观和情绪也会收到这些儿童文学的影响，同时还能够他们学生们的知识面。为了更好的学以致用，教师就可以引导学生们养成做笔记的习惯。将这些课外读物当中优美的语句和描写，以及对于名人轶事的记述都可以通过笔记的形式记录下来。这样不仅能够培养学生们“不拿笔墨不读书”的阅读习惯，同时还能够有效的将他们笔记的内容作为作文素材使用到文章当中。况且就作文能力的发展来看，小学生们并没有过多的创新能力，他们所具有的更多是一种天马行空的思考和联想，这些虽然也可以作为一些作文的基础和素材，但是并没有太大的说服力和可信度。因而教师们在安排学生进行课外阅读的时候，一方面要根据学生们的心智发展和兴趣来推荐学生们所阅读的书籍，同时还需要培养学生们在看书的时候做笔记的习惯。这样才能够在鼓励学生们进行课外阅读拓展视野的同时，又为他们的作文提供多样性的素材。因而长期有效的课外阅读不仅能够培养学生们的学习态度和习惯，同时还能够更好的提高学生们的写作能力。
三、课外阅读有利于提高学生的写作水平
就传统的教育理念和观点来看，课外阅读只是对于学习时间的占用和浪费，因而一部分家长就开始限制学生们的课外阅读。而且还有一些人认为能够进行科学有效的课外阅读和学生的学习成绩并没有直接的联系，因而对于这两者并不能够进行科学的安排和管理。但是从实际的调查和发展情况来看，课外阅读对于学生们的影响既是多方面的，同时也是比较深远的。课外阅读不仅能够提高学生们的学习兴趣，同时还能够为他们的写作积累大量的素材。除此之外，课外阅读还能够有效培养学生们的发散性思维和想象的能力，同时还能够有效提高学生们的语感。所以通过课外阅读的方式，学生们就可以将自己所掌握的素材和其所展现出来的想象能力结合起来的。通过这种方式不仅能够锻炼学生们的思维灵敏度，拓宽他们的想象空间，同时还能够有效提高其作文的写作水平。
四、小结
本文是基于我对于小学课外阅读和作文情况的了解展开的，在文章当中主要从课外阅读有利于培养学生语文学习兴趣、课外阅读有利于学生积累写作素材和课外阅读有利于提高学生的写作水平这三个方面分析了课外阅读在小学语文作文教学中的作用。所以说积极鼓励和科学安排学生们进行有效的课外阅读能够更好的促进学生们思维能力和创新能力的发展，而且还能够更好的提高学生们的写作能力。
参考文献
[1]周晓艳.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].中国校外教育，2015年.