【摘 要】
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<正>人教版九年级化学教材上册有"对蜡烛及其燃烧的探究"的实验,其中一个步骤是"点燃蜡烛刚熄灭时的白烟"(如图1所示)。在教学实践中,我们发现进行该实验操作时存在以下问题
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<正>人教版九年级化学教材上册有"对蜡烛及其燃烧的探究"的实验,其中一个步骤是"点燃蜡烛刚熄灭时的白烟"(如图1所示)。在教学实践中,我们发现进行该实验操作时存在以下问题。(1)教师在讲台上进行演示实验时,学生在座位上观察,无法观察清楚实验的反应,对实验的了解主要靠教师讲解。(2)开展学生分组实验时,学生操作动作稍一迟缓
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