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对中职计算机教学来讲,现代学徒人才培养模式已经逐渐成为课程改革发展的主要方向,这种培养模式的产生与科学引用,能够与中职计算机教学目标、方式等方面实现有机整合,进而促进中职计算机教学质量的显著提升.所以在现代学徒机制背景下,广大中职计算机课程教师应结合实际需求,积极探索、尝试更科学适合的教学策略和方法.