【摘 要】
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本文针对小学生数学打草稿习惯培养的问题,着重从以下四个方面进行思考:一、了解数学打草稿的现状;二、创境形成打草稿的兴趣;三、开展数学打草稿交流活动;四、加强数学打草
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本文针对小学生数学打草稿习惯培养的问题,着重从以下四个方面进行思考:一、了解数学打草稿的现状;二、创境形成打草稿的兴趣;三、开展数学打草稿交流活动;四、加强数学打草稿的检查评比。
This article focuses on the issue of the primary school students’ training in the practice of math drafting, focusing on the following four aspects: First, understanding the current situation of math drafting; Second, creating the drafting interest in the drafting; Third, launching math drafting exchange activities; Strengthen the math draft to check the competition.
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