【摘 要】
:
目的:观察金针促通术对中风后肢体运动功能障碍的疗效。方法:40例脑卒中患者用金针促通术治疗(治疗组),40例同病患者针灸取阳明经穴为主(对照组)。观察治疗后肌力、肌张力、临床神经功能
【机 构】
:
白求恩医科大学第三临床学院!吉林 长春 130031;
【基金项目】
:
吉林省中医局重点课题!(98A10)
论文部分内容阅读
目的:观察金针促通术对中风后肢体运动功能障碍的疗效。方法:40例脑卒中患者用金针促通术治疗(治疗组),40例同病患者针灸取阳明经穴为主(对照组)。观察治疗后肌力、肌张力、临床神经功能缺损程度,Fugl-Meyer记分和 Barthel记分。结果:治疗组各项指标均优于对照组(P均<0.001)。结论:金针促通术对中风后肢体异常模式有明显改善。
其他文献
题库建设是对传统命题方式的变革,它代表了考试命题方式的发展方向。文章分析了预科汉语网络题库建设的理论依据和背景,探讨预科汉语网络题库建设的原则和目的,以期对相关实
目的:分析静脉化疗药物配制的影响因素,并提出不良反应主要防治措施。方法:随机选取2014年2月——201 6年102例使用静脉化疗药物患者,根据是否发生用药不良反应进行分组,即不
目的:探讨快速康复护理在老年骨质疏松性骨折中的应用研究。方法:将2016年3月-2018年2月90例老年骨质疏松性骨折患者随机数字表法分组,对照组施行常规化护理干预,实验组应用
随着高等教育改革的不断深入,作为学生学习生活的重要场所,学生寝室在大学生成长成才中的作用日益凸显,要发挥学生寝室的正效应,构建高校学习型寝室模式势在必行。结合学习型
针对已有机动目标跟踪算法运算量大的不足,提出了一种新的自适应α-β滤波算法.该算法选用极坐标系作为跟踪坐标系,建立了带有伪加速度修正的目标运动模型及外推方程,给出了自适应
英语阅读能力的培养在大学英语教学中是非常重要的。本文试图通过对大学英语阅读技能重要性的分析,提出在大学英语教学过程中培养英语阅读兴趣的原则和提高阅读技能的几个环
内容与语言整合性学习(CLIL)是一种兼顾学科知识和外语学习的具有双重教学目的的新兴教学理念,将语言与学科教学相结合,让学生实现既提高专业知识又提高英语水平的双赢。本文
《格萨尔》史诗的每部分故事情节都离不开授记情节,文章以英雄降生到离世为线索,认为《格萨尔》史诗的授记母题可分为:降生授记母题、通过幻变赐予授记母题、本尊神对信徒的
本文对庞大人口压力下长江三角洲农村地区的经济发展提出了一个假设性的解释。尽管快速人口增长形成的人口压力导致了人地关系矛盾的激化,但由于制度诱导的工业化和城市化为过
新冠肺炎疫情突袭,传播速度之快、感染范围之广、防控难度之大,令人猝不及防,成为检验国家治理能力的一次大考,也是中国共产党践行以人民为中心发展思想的一次淬炼。$$在战“疫”