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在数字化自主在线学习流行的趋势下,各大高校在争先开设翻转课堂的同时也致力于提升课堂品质,让学生收获更好的学习效果。基于中俄合作办学的学院课堂教学实际经验,本文提出了翻转课堂存在主要问题,探究如何提升翻转课堂品质,摆脱传统教学模式。
中俄合作办学模式下翻转课堂品质提升策略
【摘 要】
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在数字化自主在线学习流行的趋势下,各大高校在争先开设翻转课堂的同时也致力于提升课堂品质,让学生收获更好的学习效果。基于中俄合作办学的学院课堂教学实际经验,本文提出
【机 构】
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杭州电子科技大学管理学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2021年14期
【基金项目】
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杭州电子科技大学圣光机联合学院教育教学改革成果培育资助项目:“软件类课程项目化教学的改革与实践——以杭电圣光机学院为例”(SGJ2020JG017)。
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