【摘 要】
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高职会计与统计核算专业课堂教学的“教、学、做”合一,是为了使专业理论与实践更好地衔接,将理论教学与实践教学融为一体,体现能力本位的特点,从而实现学校教学与岗位能力的
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高职会计与统计核算专业课堂教学的“教、学、做”合一,是为了使专业理论与实践更好地衔接,将理论教学与实践教学融为一体,体现能力本位的特点,从而实现学校教学与岗位能力的零距离。
The combination of “teaching, learning and doing” in the classroom teaching of accounting and statistics accounting in higher vocational colleges is to make the connection between professional theory and practice better, integrate the theoretical teaching with practical teaching, and reflect the characteristics of competence-based teaching. In order to achieve the school teaching and post ability to zero distance.
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