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自主学习是学生的一种有意义的信息技术学习方式.在学生自主性信息技术学习中,教师要创设情境,运用任务驱动,对学生的信息技术学习予以评价.自主性信息技术学习,能改变信息技术学习程式化、碎片化、形式化等现象,实现学生信息技术学习从"鱼"到"渔"的嬗变,进而让信息技术课堂教学"活"起来.
自主学习,从"鱼"到"渔"的嬗变
【摘 要】
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自主学习是学生的一种有意义的信息技术学习方式.在学生自主性信息技术学习中,教师要创设情境,运用任务驱动,对学生的信息技术学习予以评价.自主性信息技术学习,能改变信息技
【机 构】
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江苏海安市角斜镇沿口小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年27期
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