【摘 要】
:
目的探究临床路径教学在普外科临床带教过程中应用的具体效果和其具体实施方法及价值。方法收集2018年7月—2018年12月在我院进行实习的学生和2019年1月—2019年6月在本院实
论文部分内容阅读
目的探究临床路径教学在普外科临床带教过程中应用的具体效果和其具体实施方法及价值。方法收集2018年7月—2018年12月在我院进行实习的学生和2019年1月—2019年6月在本院实习的学生共计180例的学生资料,依据临床带教所采用的教学方法不同,将其分为对照组和试验组,2018年7月—2018年12月为对照组采用传统教学方法,2019年1月—2019年6月为试验组采用临床路径教学方法。随后,对两组学生接受临床带教后的出科考试成绩和对教学方法的满意度进行测评。结果临床实验的结果表明,采用临床路径教学方法的试
其他文献
目的探讨心理护理对乙肝肝硬化失代偿期患者生活质量的影响。方法从2018年2月—2019年10月,以本院接受治疗的乙肝肝硬化失代偿期患者为研究对象,在患者自愿且知情的前提下,采
目的探讨复方黄芪汤联合骨化三醇治疗糖尿病肾病疗效及对患者血糖、肾功能的影响。方法将我院收集2018年1月—2019年1月的60例糖尿病肾病患者,随机分组,常规组对于糖尿病肾病
目的分析稳心颗粒联合美托洛尔治疗老年人冠心病心律失常的疗效及其安全性。方法以2018年8月—2019年12月期间我院收治的冠心病心率失常的老年患者为研究对象,共90例,将其随
目的分析舒适护理在颅脑创伤开颅血肿清除加去骨瓣减压术围术期的应用价值。方法以我院18个月内收治的确诊为颅脑损伤患者80例开展对比研究,使实验组与对照组分别包含40例患
目的研究柔性管理理论在急诊护理管理中的应用效果。方法选取本院急诊科20名护理人员作为研究对象,将实施柔性管理理论实施前(2018年1—8月)、实施后(2018年9月—2019年4月)
目的探讨全科医师规范化培训在第一学年应用CBL集中训练模式的教学效果。方法将住院医师规范化培训的104名全科医师随机分为试验组(52人)和对照组(52人),试验组采用CBL集中训
目的研究神经内科中风险管理的应用。方法回顾性选取2016年11月—2019年11月我院患者100例,依据护理方法分为风险管理组(n=50)和常规管理组(n=50)两组,统计分析两组患者的护
目的观察PBL联合CBL在住院医师规范化培训中的应用疗效。方法随机选取本院2018年10月—2019年10月的46例自愿参与规范化培训的住院医师为本次研究对象,按照规范化培训中采取
目的研究多媒体互动结合PBL教学对于骨科临床教学的影响。方法选择200名骨科实习人员为研究对象,随机分为观察组(n=100)和对照组(n=100)。评估两组学生的教学模式满意度和考
目的对骨科临床教学中应用3D打印技术联合CBL教学法的临床实际应用价值进行研究分析。方法择取2018年4月—2019年4月间在我院骨科的实习生共80例作为研究对象,采用随机数字表