【摘 要】
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在学校的教育教学管理中,牵制校长、教导主任与教师精力较多的是具有问题行为的学生.所谓问题行为,是指违反校规、违反社会规范,阻碍自身健康成长的行为.具有问题行为的学生
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在学校的教育教学管理中,牵制校长、教导主任与教师精力较多的是具有问题行为的学生.所谓问题行为,是指违反校规、违反社会规范,阻碍自身健康成长的行为.具有问题行为的学生人数不多,但能量很大,影响不好.学生的问题行为,有的是品德性问题行为,有的则是心理性问题行为.由于他们形成的原因不同,处理的方法上必须区别对待才能奏效.应如何进行区别呢?先看实例.
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