职中生自读能力的培养

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在日常语文教学中,我对自读教学进行一些摸索。如下几方面是本人在自读教学中培养、提高学生自读能力的粗浅体会。 挖掘学生的非智力因素,是提高学生自读兴趣的重要措施。在自读课中,我注意采用因材施教的方法,如课堂上设计问题的坡度要适当,多从正面鼓励学生,多表扬少批评,使他们的兴趣之火时时燃烧。师生关系的正常与否也能影响学生自读兴趣的高低。冷淡型和严酷型的教师往往导致师生关系不正常。对学生不闻不问,冷若冰霜,或者对学生要求苛
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