【摘 要】
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艺术类英语“学困生”是当前英语教学面临的一大难题，必须通过开展对学困生的有效教学来改进艺术类英语教学的质量。本文通过对艺术类学生特点及当前艺术类英语教与学的现状的
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艺术类英语“学困生”是当前英语教学面临的一大难题，必须通过开展对学困生的有效教学来改进艺术类英语教学的质量。本文通过对艺术类学生特点及当前艺术类英语教与学的现状的分析，结合笔者多年从事艺术类学生英语教学的实践，有针对性地提出对艺术类英语学困生进行有效教学的对策，希望能对艺术类学生的英语教学起到积极的促进作用。
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