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中小学的美术课兼负着对学生进行美育教育的重要使命，但在美术课的实施过程中，怎样具体的落实美育教育的教学目标，这是一个值得思的问题。它与教师的美育观念及对教学的情感认知息息相关。在平日的美术课堂教学中，既要好好研究学生的特点，也要设计好教学的过程，才能真正实现美术美育的教学目的。
美术教学中的美育实践
【摘 要】
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中小学的美术课兼负着对学生进行美育教育的重要使命，但在美术课的实施过程中，怎样具体的落实美育教育的教学目标，这是一个值得思的问题。它与教师的美育观念及对教学的情感认知
【机 构】
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山东省寿光市丰城初中 山东 寿光 262700
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2013年16期
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