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6月6日，北海市海城区第十七小学（以下简称海城区十七小）“啄木鸟”纠错小队的学生们头顶烈日，穿梭于大街小巷，寻找存在错别字、不规范用语的现象，并随时记录。“这个活动可有意义了，我不仅可以学到很多文字的知识，还进一步认识了有关语言文字使用的法律法规。”该校四（2）班学生倪建超说。
“啄木鸟”纠错活动是海城区十七小法制教育的一项常规性内容。作为北海市首批法制教育示范学校，该校自2012年9月建校起，便着手实施系统的法制教育，并将之作为打造特色办学品牌的着力点。
营造法制教育的氛围
“以前，学校门口总是乱糟糟的，乱摆摊、乱停车的现象很严重，我们接送小孩上下学很不方便。而且还有很多垃圾，很脏。”海城区十七小的学生家长陈风泰感慨道，“学校近几年开展法制教育后，这些现象都不见了，无论是家长还是周边群众，都很自觉遵守相关的规定，学校周围变得井然有序。”
营造良好的办学环境，是该校开展法制教育工作的初衷。“没有良好的办学环境，学校要想发展好，是一件困难的事情。开展法制教育正是营造良好办学环境的有效手段。”该校校长张远清说。近年来，我国中小学校学生伤亡事故频发，家校纠纷与日俱增，对社会产生了不良的影响。2014年，《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法制知识课程。
为抓好法制教育，该校专门开设了普法教育课，并安排专项资金，征订了“六五”普法教材、《法制日报》《广西法治日报》等法制教育材料，制作各类辅助教材、宣传资料，向教师、学生和群众宣传法律知识。该校还与广西海鑫律师事务所合作，聘请律师满耀志作为学校的法律顾问，为该校提供专业的普法教育指导。
该校要求教师挖掘学科法制教育内容，将法制教育落实到每一天的教学中，让学生可感、可看、可学。如新课标英语第二册中有bird（鸟）、elephant（大象）等动物类的单词，英语教师便以此为切入点，渗透环保教育；思品课中有《做买卖》一课，这是思品教师进行诚信教育的重要契机；语文课中有《我站在祖国地图前》一课，语文教师可趁机进行爱国守法教育……
该校还构建了全校上下联动的普法教育管理体系，全体师生都参与其中。“不单是老师和学生，许多家长也参与了进来，十七小的这种教育氛围还影响到了周边群众。有群众反映说，现在偷窃的案件少了很多。”该校法制副校长、北海市高德边防派出所副所长吴正龙告诉记者。他认为在学校中开展法制教育，能很好地教育和带动家长和群众知法、懂法、守法。
活动让普法更深入
“请关闭各类通讯工具，不准录音、录像、摄影，不准鼓掌、吵闹……”“书记员”宣布完法庭纪律便正式开庭了。“审判长”法锤一敲，“法庭”一片肃静。“审判长”询问“被告”相关情况后，“公诉人”宣读起诉书：“被告人李某伙同其同学张某，于2008年10月8日下午5时许，盗取原告韩某派克牌钢笔一支和人民币现金50元……依据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百四十一条之规定，提起公诉，请依法判处。”
这是海城区十七小五（1）班举行的一次模拟法庭活动。“我最喜欢这样的活动了。每一次活动，我们都会自己设计案件，了解整个审判过程，找相关的法律条文来阅读。这样不仅可以学到许多法律知识，还时刻提醒着我，要做一个遵纪守法的人。”“审判长”富羽佳说。
“道理说得再多，如果学生没有亲身体验，是很难懂也很难记住的。只有让他们自己去感受、去参与、去了解，才能将法制的种子播撒到他们心中。而模拟庭审活动就是激发学生兴趣的一种很有效的方式。”负责此次活动设计和组织工作的该校五年级级长王燕说。
四年来，除了利用主题班会课、国旗下讲话、国际禁毒日等进行法律知识的宣传和教育，该校还举办了丰富多彩的法制教育活动。“啄木鸟”纠错活动，让学生在寻找错别字的过程中了解《中华人民共和国国家通用语言文字法》等相关法律法规；演讲比赛、征文比赛等，让学生表达心中的所感所想，加深对法律知识的理解；“珍爱生命 远离毒品”签名活动，邀请家长共同参与，构建法制教育家校合力……
该校还专门设立了法制咨询信箱，积极为学生搭建了解法制知识的平台，帮助他们解决有关法制方面的问题。法制咨询信箱自2013年9月设立至今，已收到学生的咨询信112封，为学生解决了诸如乘坐汽车时应注意哪些安全、被人殴打后该怎么办等各种现实问题。
“学校的法制教育活动很多，家长基本上都参加。记得有一次，我参加广西监狱法制教育演讲团进校园活动，听老师们介绍监狱的生活、讲法律小故事，印象很深刻。活动中，我学到了很多法律知识，也掌握了一些家庭教育的技巧，现在我们家变得越来越和睦了。”该校四（1）班学生罗雯文的妈妈范菁说。
培养懂法、守法的教师
“我之前在另一所学校实习，那所学校也开展法制教育，却不像咱们十七小做得这么系统。”海城区十七小年轻教师石文静对法制教育有自己的看法，“我觉得学校开展法制教育很有必要，现在社会上伤害老师、学生的事件那么多，学习法律知识之后，老师既可以很好地保护自己，又懂得如何去保护、爱护学生。”
教师队伍建设是法制教育的重要一环，该校目前已组建了由政教处主任、大队辅导员、科学课教师组成的兼职法制教师队伍。“但这还不够，我们需要所有教师不仅懂法、守法，还应学会如何用更好的方式，将法教给学生，让学生会用法。”张远清校长说。
该校每周五下午都会组织教师学习《教育法》《教师法》等法律，而且学校的所有法制教育活动，教师都要与学生共同参与、共同学习。该校要求学科组将挖掘学科法制教育因素作为教研活动的重头戏，先由教师通过教材、网络搜索相关材料，再由学科组进行统一整合。例如该校的石文静老师上《桂林山水》一课时，通过图片和群文阅读的方式，让学生受到依法保护环境的教育，激发了学生爱国、爱家的思想感情。此外，该校还经常举办青年教师法制教育教学技能大赛，为教师提供更多的实践机会。
“法制教育是一项系统工作，需要调动教师、学生和家长的活力，才能取得成效。教育没有终点，我们今后仍会坚持依法治校，着力于教育创新，深入实施素质教育，让我校办出特色、办出水平。”张远清校长坚定地说。 （责编 谢宗军）
“啄木鸟”纠错活动是海城区十七小法制教育的一项常规性内容。作为北海市首批法制教育示范学校，该校自2012年9月建校起，便着手实施系统的法制教育，并将之作为打造特色办学品牌的着力点。
营造法制教育的氛围
“以前，学校门口总是乱糟糟的，乱摆摊、乱停车的现象很严重，我们接送小孩上下学很不方便。而且还有很多垃圾，很脏。”海城区十七小的学生家长陈风泰感慨道，“学校近几年开展法制教育后，这些现象都不见了，无论是家长还是周边群众，都很自觉遵守相关的规定，学校周围变得井然有序。”
营造良好的办学环境，是该校开展法制教育工作的初衷。“没有良好的办学环境，学校要想发展好，是一件困难的事情。开展法制教育正是营造良好办学环境的有效手段。”该校校长张远清说。近年来，我国中小学校学生伤亡事故频发，家校纠纷与日俱增，对社会产生了不良的影响。2014年，《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法制知识课程。
为抓好法制教育，该校专门开设了普法教育课，并安排专项资金，征订了“六五”普法教材、《法制日报》《广西法治日报》等法制教育材料，制作各类辅助教材、宣传资料，向教师、学生和群众宣传法律知识。该校还与广西海鑫律师事务所合作，聘请律师满耀志作为学校的法律顾问，为该校提供专业的普法教育指导。
该校要求教师挖掘学科法制教育内容，将法制教育落实到每一天的教学中，让学生可感、可看、可学。如新课标英语第二册中有bird（鸟）、elephant（大象）等动物类的单词，英语教师便以此为切入点，渗透环保教育；思品课中有《做买卖》一课，这是思品教师进行诚信教育的重要契机；语文课中有《我站在祖国地图前》一课，语文教师可趁机进行爱国守法教育……
该校还构建了全校上下联动的普法教育管理体系，全体师生都参与其中。“不单是老师和学生，许多家长也参与了进来，十七小的这种教育氛围还影响到了周边群众。有群众反映说，现在偷窃的案件少了很多。”该校法制副校长、北海市高德边防派出所副所长吴正龙告诉记者。他认为在学校中开展法制教育，能很好地教育和带动家长和群众知法、懂法、守法。
活动让普法更深入
“请关闭各类通讯工具，不准录音、录像、摄影，不准鼓掌、吵闹……”“书记员”宣布完法庭纪律便正式开庭了。“审判长”法锤一敲，“法庭”一片肃静。“审判长”询问“被告”相关情况后，“公诉人”宣读起诉书：“被告人李某伙同其同学张某，于2008年10月8日下午5时许，盗取原告韩某派克牌钢笔一支和人民币现金50元……依据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百四十一条之规定，提起公诉，请依法判处。”
这是海城区十七小五（1）班举行的一次模拟法庭活动。“我最喜欢这样的活动了。每一次活动，我们都会自己设计案件，了解整个审判过程，找相关的法律条文来阅读。这样不仅可以学到许多法律知识，还时刻提醒着我，要做一个遵纪守法的人。”“审判长”富羽佳说。
“道理说得再多，如果学生没有亲身体验，是很难懂也很难记住的。只有让他们自己去感受、去参与、去了解，才能将法制的种子播撒到他们心中。而模拟庭审活动就是激发学生兴趣的一种很有效的方式。”负责此次活动设计和组织工作的该校五年级级长王燕说。
四年来，除了利用主题班会课、国旗下讲话、国际禁毒日等进行法律知识的宣传和教育，该校还举办了丰富多彩的法制教育活动。“啄木鸟”纠错活动，让学生在寻找错别字的过程中了解《中华人民共和国国家通用语言文字法》等相关法律法规；演讲比赛、征文比赛等，让学生表达心中的所感所想，加深对法律知识的理解；“珍爱生命 远离毒品”签名活动，邀请家长共同参与，构建法制教育家校合力……
该校还专门设立了法制咨询信箱，积极为学生搭建了解法制知识的平台，帮助他们解决有关法制方面的问题。法制咨询信箱自2013年9月设立至今，已收到学生的咨询信112封，为学生解决了诸如乘坐汽车时应注意哪些安全、被人殴打后该怎么办等各种现实问题。
“学校的法制教育活动很多，家长基本上都参加。记得有一次，我参加广西监狱法制教育演讲团进校园活动，听老师们介绍监狱的生活、讲法律小故事，印象很深刻。活动中，我学到了很多法律知识，也掌握了一些家庭教育的技巧，现在我们家变得越来越和睦了。”该校四（1）班学生罗雯文的妈妈范菁说。
培养懂法、守法的教师
“我之前在另一所学校实习，那所学校也开展法制教育，却不像咱们十七小做得这么系统。”海城区十七小年轻教师石文静对法制教育有自己的看法，“我觉得学校开展法制教育很有必要，现在社会上伤害老师、学生的事件那么多，学习法律知识之后，老师既可以很好地保护自己，又懂得如何去保护、爱护学生。”
教师队伍建设是法制教育的重要一环，该校目前已组建了由政教处主任、大队辅导员、科学课教师组成的兼职法制教师队伍。“但这还不够，我们需要所有教师不仅懂法、守法，还应学会如何用更好的方式，将法教给学生，让学生会用法。”张远清校长说。
该校每周五下午都会组织教师学习《教育法》《教师法》等法律，而且学校的所有法制教育活动，教师都要与学生共同参与、共同学习。该校要求学科组将挖掘学科法制教育因素作为教研活动的重头戏，先由教师通过教材、网络搜索相关材料，再由学科组进行统一整合。例如该校的石文静老师上《桂林山水》一课时，通过图片和群文阅读的方式，让学生受到依法保护环境的教育，激发了学生爱国、爱家的思想感情。此外，该校还经常举办青年教师法制教育教学技能大赛，为教师提供更多的实践机会。
“法制教育是一项系统工作，需要调动教师、学生和家长的活力，才能取得成效。教育没有终点，我们今后仍会坚持依法治校，着力于教育创新，深入实施素质教育，让我校办出特色、办出水平。”张远清校长坚定地说。 （责编 谢宗军）