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时下民办高等教育战线上，大家都说民办高校的院校长难当、当不长久。不少民办高校的举办者和管理者在日常管理中经常发生矛盾，而且这些矛盾有时会很激烈、甚至无法调和。如何当好一名民办高校的院长，真正使到民办高校院长有职有权，提高院长工作的有效性，是大家经常议论纷纷的话题。我们知道，民办高校的特殊性和高等教育的规范性，使得民办高校既有经济（投资）管理，又要按教育规律办学；既要兼顾教育的公益性，又要顾及投资的合理回报；既要按经济规律办学，又要按教育规律办学，这就显得特别复杂和矛盾。本文从探讨如何提高院长工作有效性的角