【摘 要】
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1 引言如何有效实施大学生素质教育是当前高等教育改革的核心内容,课堂教学是大学生受教育最普遍、用时最多的教育活动,可谓素质教育的主渠道.高校教师在课堂教学中,如何结合
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1 引言如何有效实施大学生素质教育是当前高等教育改革的核心内容,课堂教学是大学生受教育最普遍、用时最多的教育活动,可谓素质教育的主渠道.高校教师在课堂教学中,如何结合所授课程的学科特点,进行教学改革实现素质教育目的,具有普遍的重要意义.在管理心理学课程教学中,向学生传授知识的同时,如何促使大学生形成健康的学习心理机制,培养大学生以思维能力为核心能力的多种能力素质,达到优化大学生综合素质的教学目标.笔者就这一课题在97届、98届、99届等三届财会专业学生作了有益的教学改革探索.日卓有成效.
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