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【摘 要】
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在新的教育形势下，没有先进而有特色的学校办学理念，就难以适应学校和师生的发展需要。因此，必须构建具有时代特色的学校文化，用有内涵与特色的文化培育一代新人。 一、立足白云山文化，构建山品教育思想体系 学校应在进一步明确和提升原有学校精神追求的基础上，凝练出办学思想，成为学校文化精神并浸润在校园每一个角落。 （一）山的品格，山的情怀 山具有“仁”、“博”、“灵”、“实”的品格。仁——山对万物有
【出 处】
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广东教育·综合
【发表日期】
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2014年10期
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研学旅行，是近年来中小学教育的热门话题。有的学校将其纳入课程计划，尝试在不同学段开展特色活动。早在2008年，佛山市南海区桂城外国语学校（以下简称“桂外”）就与新加坡名校星烁小学签约缔结姊妹学校。除了常规互访交流外，每年暑假，桂外学生都走进星烁小学课堂学习8天。这个活动已经坚持了11年，学生的交流合作能力和英语口语表达能力得到了提升。“教育在路上，美丽的课堂在行走中”，不同的文化背景，不同的风物人
谢文东，小学高级语文教师，湛江市中小学名校长工作室主持人，中共广东省第十二次党代表。1987年起从事教育工作，现任湛江市第八小学党支部书记、校长。作为教师，长期坚持小学作文教学研究，形成了独特的教学风格。作为校长，倡导优秀传统文化教育，推动学校走儒雅教育优质特色发展之路。2017年，学校被评为第一届“全国文明校园”。 记 者：谢校长，您好！学校给人的整体感觉很大气、很雅致，不愧为首届“全国文明校
陈凤葵，特级教师，东莞市厚街镇中心小学副校长。全国首批学科专家团队工作室主持人，广东省首批名教师工作室主持人，东莞市首批名教师工作室主持人，东莞市首批学科带头人。陈凤葵以追寻教育的“趣·智·美”为引领，二十年如一日坚守课堂教学第一线，曾参与编写教育部《教师资格考试标准》重点教材及全国高等院校小学教育专业精品课程教材，承担全国、省、市公开示范课和讲座200多次，主持省、市级课题6项，“基于TLLM策
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率先基本实现教育现代化，是教育前瞻性和引领性的表现，更是教育优先发展战略的体现。从上世纪八十年代初邓小平总书记提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”伊始，教育领域关于现代化的理论研究和实践探索便没有停止过，如今，教育现代化已经被提到国家教育改革和发展的重要日程。建设中国南方教育高地作为具有广东特色的区域教育现代化的实现模式，目前已经进入发展的关键时期，再次从不同领域、不同层面、不同视角对教育
目前，STEM教育发展迅速，是小学科学教师非常关注的教学研究领域。如何在一线教学中真正开展STEM教育是亟需攻破的难题。 2017年版《义务教育小学科学课程标准》中明确指出，小学科学课程是一门综合性课程，要让学生综合运用不同领域的知识和方法去理解自然现象和解决实际问题，并强调探究式学习的方式方法。一定程度上，科学课程可视作STEM教育的雏形。STEM教育是一种以项目学习、问题解决为导向的课程组织
为加强省、市、县、校、工作室“五位一体”教师培训体系建设，更好贯彻落实“全口径”“组团式”“融入式”结对帮扶粤东西北地区基础教育高质量发展方案，今年，广东启动280所中小学教师校本研修示范学校和示范培育学校建设，通过每所校本研修示范学校结对1所示范培育学校、3所粤东西北地区乡村学校（即1 1 3联动帮扶机制），连续五年开展帮扶活动，助力粤东西北地区乡村学校提升教师校本培训研修能力和水平。同时，通过
《30秒264次！广州“暴风脚速”夺跳绳世界大赛冠军》《9岁女孩13小时横渡琼州海峡》……这些新闻报道背后的主角，都是来自广州市黄埔区东荟花园小学的学生。 2019年7月，东荟花园小学“云荟跳绳队”入选国家队的20名运动员出征挪威参加跳绳世界杯赛，获18个项目冠軍，60枚金牌，并打破2项赛会记录; 8月，年仅9岁的学生周亦涵横渡琼州海峡，用时13.05小时，游程27.6公里，完成惊人挑战。 谁
2019年3月6日，广东省教育厅基础教育办学情况调研工作考察团走进深圳市龙华区。在深入体验了龙华区教科院附属小学的互动式学习空间、“物联网” 生态园、沉浸式语言学习空间、水拓画/扎染体验区、数学体验场等场域后，省教育厅副厅长王创当场点赞：“学校课程与课堂教学改革方向准、转变快，经验和模式值得推广！下次还要来附小看。” 这一所让王创副厅长“还要来看”的学校究竟有着怎样的魅力？田 探访中，记者发现